Знакомство детей с творчеством писателя

Детская литература: Знакомство дошкольников с творчеством писателей

знакомство детей с творчеством писателя

Цель: познакомить воспитанников с творчеством К. И. Чуковского. Задачи: Дать детям представление о личности писателя и его книгах. Знакомство с жизнью и творчеством писателя помогает детям лучше понять художественную правду его произведений, красоту языка. Данная статья посвящена развитию патриотических чувств у детей дошкольного возраста через общение с творчеством детских поэтов и писателей.

Читая с детьми книгу, я стараюсь донести им характер и идею произведения, задаю вопросы по прочитанному, веду разговор об авторе, о других его произведениях. К старшему дошкольному возрасту у ребёнка должны сложиться первые впечатления о писателях. Поэтому работу по ознакомлению с книгой я стараюсь проводить в системе: Вкратце рассказываю про автора, чтобы вызвать у ребят интересы к личности того или иного писателя или поэта, повысить читательскую культуру ребёнка.

Стараюсь факты из биографии излагать доступно. Делаем выставку книг данного писателя, выставляю иллюстрации к произведениям. Как итог — провожу творчество детей по мотивам произведений рисование, лепка. Уместно будет просмотреть кинофильм, организовать вечер развлечений. Развитие интереса к литературе, творчеству С.

Развитие коммуникативных способностей детей, умения договариваться, помогать друг другу.

Педагогический проект «Знакомство детей с творчеством С.Я.Маршака» - PDF

Создание системы работы по ознакомлению детей с художественной литературой. Метод развития творческого познавательного мышления По количеству участников: Маршака - Вечер загадок и викторина по произведениям С. Маршака вместе с детьми - домашнее чтение произведений С.

  • «Ознакомление детей с творчеством детских писателей и поэтов, художниками иллюстраторами»
  • Детская литература
  • Педагогический проект «Знакомство детей с творчеством С.Я.Маршака»

Маршака для смены в книжном уголке. Маршака; разработка сценариев по его произведениям. За время проекта дети познакомились с краткой биографией советского детского поэта С. Маршака, его детскими годами, также вспомнили старые и познакомились с новыми основными произведениями поэта.

Дети разучили несколько новых понравившихся стихотворений из сборников С. Задача взрослых - приобщить детей к чтению, привить любовь к книге. Если в семье любят и много читают, то и малыш будет подражать образу жизни своей семьи.

знакомство детей с творчеством писателя

Поэтому мы решили создать проект, в ходе реализации которого постарались определить степень важности и необходимости ознакомления детей с художественной литературой, сформировать у детей и их родителей устойчивый интерес к совместному домашнему чтению, восполнить отсутствие целенаправленной, систематической работы по данной теме.

Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством писателей и поэтов будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности. Целенаправленное общение старшего дошкольника с книгами доставляющее ребенку удовольствие, будет вызывать интерес, помогающий приобретать знания, стимулирующий работу ума и души.

Показывая ребенку смысл и глубину содержания произведений, увлекая его процессом чтения общения с книгой, можно сделать так, чтобы чтение постепенно становилось ведущей деятельностью. Изучение литературных произведений способствует формированию литературного вкуса, расширяет кругозор ребенка, обогащает спектр личностных особенностей.

знакомство детей с творчеством писателя

Родители воспитанников, наряду с детьми, являются активными действующими лицами. Развитие устойчивого интереса к произведениям детских писателей Агния Барто, Сергей Михалков, Корней Чуковский, Виталий Бианки, Евгений Чарушин ; содействие в становлении личности ребёнка через формирование его художественного вкуса, морально-нравственных качеств и развитие творческих способностей.

Педагогический проект «Знакомство с биографией и творчеством детских писателей»

Развивать интерес к художественной литературе, формировать навыки устной речи. Расширять читательский кругозор ребёнка через знакомство с произведениями русских писателей-натуралистов В. Чарушина, детских писателей С. Воспитывать языковое чутье, желание говорить правильно и красиво.

знакомство детей с творчеством писателя

Совершенствовать умение декларировать стихи, слушать и понимать произведения, драматизировать и инсценировать. Создать условия для совместной и самостоятельной деятельности детей, их родителей и педагогов. Внедрить новые образовательные технологий в педагогическую практику Информационно — коммуникационные технологии, здоровьесберегающие технологии, ИКТ в ООД, игровые технологии, мнемотехника и др.

Организовать различные виды деятельности, воздействующие на формирование у детей интереса к произведениям детских писателей; Тип проекта: Воспитатели, дети подготовительной группы, родители, старший воспитатель, педагог — психолог, учитель — логопед, музыкальный руководитель. Портреты детских писателей, фотоаппарат, проигрыватель дисков, компьютер, альбом, акварельные краски, клей ПВА.

Мультимедийный проектор для демонстрации презентации и подготовки к ООД. Михалкова, биографии детских писателей. Маршака, портреты детских писателей. Барто Агния Львовна Верёвочка: Книга для чтения детям от года до семи лет: Совместная проектировочная деятельность как средство развития детей и взрослых.

знакомство детей с творчеством писателя

Дети, взрослые и мир. Работа с родителями в ДОУ. Дошкольное учреждение и семья.

знакомство детей с творчеством писателя

Сборник лучших стихов и сказок К. Сборник стихов и сказок С. Формы работы над проектом: Продукты проекта для педагогов, детей и родителей: Расширены и систематизированы знания детей о детских писателях и их творчестве, важности чтения в жизни человека; 2.